Сценарий праздника  «Славный праздник День Победы»

(для детей старшего дошкольного возраста)

(Под музыку «Этот славный день Победы» дети старших групп с ведущими входят в зал, совершают перестроения и останавливаются в четырёх колоннах.)

1 Ведущий: 

79 лет назад закончилась Великая Отечественная война. Наш народ победил фашистскую Германию. Сколько книг, сколько стихов и песен написано о великом подвиге русского народа! Много фильмов рассказывает нам о тяжелом послевоенном времени. И в нашем детском саду этот праздник – один из самых любимых праздников в году.

В цветы все улицы одеты,

И песни звонкие слышны,

Мы отмечаем День Победы,

Счастливый, светлый день весны!

Он наступил в сорок пятом году,

Лес оживал, пробивалась трава.

Кончилась! Кончилась, всем объявили,

Кончилась страшная эта война!

1 Ребенок: 

С тех пор мы знаем, в День Победы

Пораньше солнышко встает.

И, как одна семья большая,

Идет на праздник весь народ.

2 Ребенок: 

Благодарим солдаты вас за жизнь,

За детство, за весну,

За тишину, за мирный дом,

За мир, в котором мы живем!

3 Ребенок: 

Я знаю от папы, я знаю от деда

Девятого мая пришла к нам Победа.

Тот день весь народ ожидал,

Тот день самым радостным стал!

4 Ребенок: 

Мы внуки наших славных дедов

И мы гордимся их Победой.

Они победу в битве одержали,

Они врагов с земли прогнали.

5 Ребенок: 

Мы обещаем, так и будет!

Россию будем защищать!

И наш народ, и нашу землю

От всех врагов оберегать!

2 Ведущий: 

Сегодня мы отдаем дань памяти тем, кто погиб на фронтах войны, кто отдал жизнь, чтобы мы жили счастливо. Вспомним всех павших и живых, кто каждую букву в слове Победа освящал и ранами и потерями и жизнью. Вспомним всех, кого у нас отобрала далекая ВОВ.

6 Ребенок: 

Мы сегодня отмечаем

Светлый праздник всей страны

Помнить люди эту дату

Обязательно должны.

7 Ребенок: 

День Победы, День Победы! 

Ярче солнце светит мне, 

Потому что наши деды

Победили на войне!

8 Ребенок: 

Сегодня праздник - День Победы!

Счастливый светлый день весны.

В цветы все улицы одеты

 И песни звонкие слышны.

9 Ребенок: 

Майский праздник День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена (Т. Белозеров).

(Все дети исполняют песню  « В День Победы, муз. Ребровой. После песни все садятся на стулья под музыку.)  

2 Ведущий: 

Война… Какое страшное слово!.. Война длинная, война голодная, война холодная, которая разрушала и сжигала дома, целые города, вытаптывала цветы, убивала людей – и взрослых, и детей. Немецкие захватчики напали на нашу страну неожиданно ранним летним утром 1941 года. Этот день и год вечно будут жить в памяти людей. Дорогую цену заплатил наш народ за участие в самой страшной войне.  Путь к победе был трудным и долгим. Вся огромная страна поднялась на борьбу с врагом. Каждый день поезда увозили бойцов на фронт. Родные и близкие провожали их со слезами на глазах, но с верой в победу. 
(Под звуки «Священной войны» А. Александрова на  середину зала выходят дети. Мальчики изображают солдат, девочки — их матерей, сестер, любимых. Дети встают группами:

1 группа детей - Один мальчик — «солдат» и две девочки — «мать» и «сестра». Девочки обнимают «солдата», утирают слезы.)
1-й мальчик     

Ты не плачь, сестренка,

Мама не рыдай,

Я вернусь с победой

В наш родимый край. 

2-й мальчик 

Есть у нас танки, есть пулеметы!

3-й мальчик 

Есть у нас пушки и самолеты!

2-й и 3-й мальчики (ВМЕСТЕ):

Будем врагов мы бесстрашно крушить,
Чтобы Отчизну освободить!
(Звучит марш «Прощание славянки». Мальчики идут строевым шагом. Девочки машут им вслед платочками. Все садятся на стульчики.)

2 Ведущий:

Четыре с половиной года продолжалась Великая Отечественная война. Наши солдаты храбро сражались в боях. Солдаты шли на смертный бой, сражались не жалея жизни. Но враг был силен, все дальше он продвигался по землям России. Все города нашей огромной страны готовились к обороне. Многие наши соотечественники уходили на фронт прямо со школьной скамьи.

(Дети исполняют танец «А закаты алые»)

1 Ведущий:

Мы собрались здесь, чтобы почтить память всех кто погиб на этой войне. Сейчас мы живем в мирное время, но память о солдатах вечна. Во многих семьях до сих пор хранятся письма с фронта. Посмотрите, как выглядели эти письма - письма-треугольники.  (на экране слайд письма)

Их посылали без конвертов и марок. Как вы думаете, о чем писали солдаты домой? Конечно же, они писали о войне, о том, что скучают по своим семьям, что сражаются за счастье и мирное небо для всех людей. Давай те вместе послушаем строки из солдатских писем.

(Выходит мальчик, садится на завалинку, разворачивает письмо, свернутое треугольником, (текст в виде старого потертого письма написан на экране)

(Выходят четверо детей, свободно располагаются и читают фронтовые письма.)

1 ребенок :

Дорогие мои, родные!

Ночь. Дрожит огонек свечи.

Вспоминаю уже не впервые,

Как вы спите на теплой печи.

2 ребенок:

В нашей маленькой старой избушке,

Что в глухих затерялась лесах,

Вспоминаю я поле, речушку,

Вновь и вновь вспоминаю вас.

3 ребенок:

Мои братья и сестры родные!

Завтра снова я в бой иду

За Отчизну свою, за Россию,

Что попала в лихую беду.

4 ребенок:

Соберу свое мужество, силу,

Буду немцев без жалости бить.

Чтобы вам ничего не грозило, чтоб могли вы учиться и жить!

(Чтецы возвращаются на свои стулья.)

1 Ведущий:

С нетерпением ждали родные, матеря, жены, сестры и дети таких писем. А как трудно было доставить письмо по нужному адресу, сколько трудностей возникало у военных почтальонов. Много писем затерялось, и мы поможем доставить письмо адресату без потери.

(Игра-соревнование «Доставь письмо»: участвуют 2 команды – от группы 4 и от группы 8 по несколько человек. У каждой команды письмо. Его нужно доставить до адресата – напротив команды на стуле сидит девочка. По сигналу первый ребёнок  с письмом в руках выполняет задания: оббегает кегли (деревья), затем проходит болото, возвращается в свою команду и передаёт письмо следующему участнику. И только последний участник может вручить письмо адресату! )

1 ведущий:

Случались на фронте и минуты отдыха, когда можно было сидя у костра спеть любимые песни. Гармонист брал в руки гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, близких и родных.

За время войны поэты и композиторы сочинили много хороших, добрых песен, которые любили петь солдаты в часы отдыха, вспоминая свой отчий дом, родных. Гармонист брал в руки гармонь, и при свете огня звучала задушевная песня о доме, близких и родных. Не случайно символом верности и надежды стала девушка Катюша из песни. «Выходила на берег Катюша» и пела своему любимому песню, от всей души желая ему победы и скорого возвращения домой. Сейчас эту песню исполнят на ложках ребята группы 4. А мы будем все вместе подпевать.

(Группа исполняет песню «Катюша» на ложках. Они выходят со своими стульями, а ложки им даёт ведущая.)

2 Ведущий: 

9 мая 1945 года закончилась война, и тот день стал самым светлым и любимым праздником  – Днем Победы! К сожалению, все меньше и меньше остается тех, кто был непосредственным участником той войны и кому мы обязаны своей свободой.

Дорогие ребята! В этой страшной войне погибли почти 30 миллионов наших людей. У каждого из них были родные и близкие. Память о погибших героях навеки сохранится в нашем сердце. По всей стране стоят памятники известным и неизвестным героям, зажжён  и всегда будет гореть Вечный огонь.

(Дети выходят и встают в колонны. Дети читают стихи:)

1 ребёнок:

Приходят люди к Вечному огню.

Приходят, чтобы низко поклониться

Тем, кто погиб в жестокую войну,

Их подвигами Родина гордится.

2 ребёнок:

Горит огонь и в дождь, и в снег, и в град.

Не заметут его метель и ветер.

Бессмертен подвиг доблестных солдат.

Несут цветы и взрослые, и дети

3 ребёнок:

Тем, кто стоял за Родину свою,

Чтоб не могла война вновь повториться.

Приходят люди к Вечному огню,

Приходят, чтобы низко поклониться

(Все дети исполняют песню «Вечный огонь» муз А. Филиппенко. Дети продолжают стоять в колоннах.) 

2 Ведущий: 

 С болью в душе мы скорбим о тех, кто не вернулся с поля боя. Минутой молчания почтим их память, и каждый в душе поблагодарит их за тот счастливый мир, в котором мы живем. Встанем и склоним головы перед их памятью.

(Минута молчания)

(Все дети садятся на свои места.)

1 Ведущий: 

Чтобы не повторилась никогда жестокая война, мы должны беречь мир и дружбу. Ребята группы 4 в честь праздника Победы дарят всем танец «Аист на крыше».

(Группа исполняет танец «Аист на крыше». После танца дети стоят на своих местах, а 1 ведущая говорит слова:)

1 Ведущий:

Мы еще раз поздравляем всех с праздником Великой Победы! Желаем всем мирного неба над головой!

(Под песню «День Победы» все выходят из зала)