Среда, 17.10.2018, 21:02
Приветствую Вас Гость | RSS
  Музыкальный руководитель в детском саду                                                              Кисловская Ирина Анатольевна

 

Сценарий праздника для старших дошкольников

«1 сентября – День Знаний»

Цель:  Формирование коммуникативной компетентности путем развития навыков свободного общения детей друг с другом и с взрослыми.

Задачи: 

- создать благоприятную, дружескую и доброжелательную атмосферу в процессе общения;

 - формировать творческую активную личность;

 - развивать представление о школе, уроках, школьной жизни.

 

Ход мероприятия

Действующие лица:

Ведущий

Буратино

 

(Под фонограмму песни «Чему учат в школе» дети входят в зал и садятся на стульчики).

Ведущий: Дорогие ребята, сегодня мне хочется поздравить всех вас с замечательным праздником - Днем Знаний, который отмечают 1 сентября. С этого праздника начинается новый учебный год во всех школах и детских садах нашей большой страны России. Пусть этот год будет увлекательным, интересным и принесёт вам, дорогие ребята, новые знания и новых друзей.

 

1 ребёнок:   Как быстро промелькнуло лето,

                     На смену осень вновь идет.

                     День Знаний нам напоминает,

                     Что начался учебный год!

 

2 ребёнок:   В школу все идут с цветами,

                     Прозвенит в стране звонок.

                     И ребята прочитают

                     Миллионы новых слов.

 

3 ребёнок:   В первый класс нам рановато,

                     Но растем мы, как маслята.

                     Нам лениться не годится,

                     Мы научимся учиться.

 

Ведущий: А вы знаете, для чего мальчики и девочки ходят в школу?

(Ответы детей).

 

(Звучит песня «Буратино», выходит Буратино)

 

Ведущий: Ребята, у нас на празднике гость! Ты кто такой, мальчик, как тебя зовут, куда идешь?

Буратино: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали?

(Ответы детей).

Буратино: Да, я Буратино, веселый, озорной мальчуган. А как зовут вас? (ответы детей). Ничего непонятно. Давайте сделаем так, когда я скажу -1, 2, 3 - вы громко крикнете свои имена,  и мы познакомимся (дети кричат свои имена). Вижу, что вы ребята очень крепкие и дружные.

 

Ведущий: Буратино, ты куда направляешься? У тебя в руках какая-то книга?!

Буратино: Папа Карло купил мне азбуку и отправил в школу.

Ведущий: Ты наверно рад, что идешь учиться?

Буратино: Да какая тут может быть радость? Сиди, читай, задачи решай – скукотища! Вот бы попасть в тридевятое царство. Там в школу ходить не надо и самому делать тоже ничего не надо – ведь там и золотая рыбка, которая исполняет все желания, и щука. Только скажи: «По щучьему велению, по моему хотению» - и все тебе будет. А еще там скатерти-самобранки, ковры-самолеты, сапоги-скороходы и цветики - семицветики…

Ведущий: Постой, Буратино, в школе на уроках учат писать, читать, считать , и мы с ребятами тебе докажем, что это очень нужно и при этом очень весело. А Вы ребята, знаете, какие предметы изучают в школе?

(Ответы детей)

Ведущий: Вот мы сейчас с вами покажем Буратино, какие его ждут уроки. А чтобы ребята в школе знали, что урок начинается, обязательно  звенит звонок.  (Ведущий звенит в колокольчик)

 

Ведущий: Первый урок – ЧТЕНИЕ. Буратино, я буду читать отрывки из детских книг, а ты скажи нам, как они называются. Ребята, прошу вас быть внимательными и следить, правильно ли Буратино отвечает.  (Буратино должен всегда отвечать неправильно).

 1. Лети, лети, лепесток,

 Через запад на восток,

 Через север, через юг,

 Возвращайся, сделав круг.

 Лишь коснешься ты земли-

 Быть, по-моему, вели

 Вели, чтобы я была дома с баранками.     (Цветик - семицветик)  

 

 2. Рано утром на рассвете

 Умываются мышата,

 И котята, и утята,

 И жучки и паучки,

 Ты один не умывался,

 И грязнулею остался,

 И сбежали от грязнули

 И чулки и башмаки.       (Мойдодыр)

 

 3. И красива, и мила,

 Только очень уж мала,

 Стройная фигурочка,

 Зовут ее…            (Дюймовочка)

 

Ведущий: А теперь я усложняю задание – буду про сказки загадки загадывать:

1Стоит в поле дом чудесный. Он не низок, ни высок.  Вы узнали, что за сказка? Ну-ка, хором... (Теремок)

2. Перед волком не дрожал. От медведя убежал. А лисице на зубок всё ж попался....     (Колобок)

3. Крестницу добрая Фея любила. Туфли хрустальные ей подарила. Девочка имя забыла свое. Ну-ка, скажите, как звали ее?    (Золушка)

4. У отца был мальчик странный. Необычный, деревянный. Он имел предлинный нос. Что за сказка - вот вопрос?    ("Золотой ключик")

5. Рыбка не простая чешуей сверкает. Плавает, ныряет, желанья исполняет?   ("Сказка о рыбаке и рыбке")

 

Буратино: Спасибо, вам за помощь, ребята. Без вас я бы не справился. А откуда вы так много сказок знаете?

(Ответы детей).

 

Ведущий: Ребята, как вы знаете, после каждого урока в школе бывает перемена, на которой ученики могут немного отдохнуть! Предлагаю немного поиграть. Игра наша поможет Буратино узнать, какие предметы нужны в школе, а какие лучше оставить дома.

(Проводится игра «Перенеси школьные предметы». На столах вперемешку  лежат разные предметы. Нужно перенести на свой стол только то, что пригодится в школе. Сначала играет подготовительная группа, потом старшая.  Во время игры Буратино может давать неправильные советы ребятам).

                     

Ведущий. (звенит в колокольчик): Начинаем наш второй урок – урок МАТЕМАТИКИ. Попробуем решить задачи.

Буратино: Математика мне не нужна! Я и так быстрее всех считаю!

Ведущий: В математике важно не только быстро считать, но и правильно! Сейчас наши ребята тоже с тобой будут решать задачки, проверим, кто из вас больше даст правильных ответов.

 

 1. Под кустами у реки

 Жили майские жуки:

 Дочка, сын, отец и мать…

 Кто успел их сосчитать?   (четыре)

 

 2. На большом диване в ряд

 Куклы Танины сидят:

 Три матрешки, Буратино

 И веселый Чиполлино!

 Помоги Танюшке

 Сосчитать игрушки   ( пять )

 

3. Сколько хвостов у шести котов?   (6)

4. Сколько носиков у восьми пёсиков?   (8)

5. Сколько ушек у двух старушек?   (4)

6. А сколько ушей у трех мышей?   (6)

7. Сколько пальчиков на руках у девочек, на руках у мальчиков?    (10)

 

Ведущий: Ах ты, хвастунишка, Буратино, ни одной задачки правильно не решил! Тебе обязательно надо в школу на урок математики!   (Ведущий звенит в колокольчик)

Ведущий: Переменка! Время поиграть, повеселиться! Сейчас будет звучать озорная музыка, под неё можно танцевать, скакать по всему залу, но как только музыка закончится, я назову какую-нибудь цифру, а вы, ребята, должны соответственно цифре встать парами, тройками и так далее, и взяться за руки. Сначала поиграют ребята старшей группы, а потом – подготовительной.

(Проводится игра «Весёлый счёт». Буратино может играть с ребятами если не хватает кого-то в тройке и т.д.).

 

Ведущий. (звенит в колокольчик): Следующий урок ПИСЬМА. В школе ребята учатся складывать и правильно писать слова. Посмотри, Буратино, как наши ребята уже могут составлять из букв некоторые слова.

 

(Для игры пригласить трёх или четырёх ребят. Каждому дать произвольно одну букву из слова. Объяснить, что надо встать с буквами так, чтобы получилось знакомое слово. Для игры подготовить большие буквы для следующих слов: МАМА,  ПАПА,  МИР,  ШАР).

 

Ведущий. (звенит в колокольчик).

Буратино: Ура! Опять перемена! А можно теперь я поиграю с ребятами? Я знаю интересную игру. На все мои вопросы вы должны отвечать двумя фразами: «Это очень хорошо» или «Это очень плохо». Всем понятны правила? Тогда начинаем:

- Собрались сегодня вместе - (Это очень хорошо)

- И сегодня смех уместен - (Это очень хорошо)

- Будем петь и танцевать - (Это очень хорошо)

- И девчонок обижать - (Это очень плохо)

- Все девчонки - красотульки - (Это очень хорошо)

- Любят классные танцульки - (Это очень хорошо)

- Все мальчишки - шалуны - (Это очень плохо)

- Носят рваные штаны - (Это очень плохо)

- Мы нарядны и красивы - (Это очень хорошо)

- И немножечко плаксивы - (Это очень плохо)

- Игрушки новые берём - (Это очень хорошо)

- Всё испачкаем, порвём - (Это очень плохо)

- Дома ждут нас папы, мамы - (Это очень хорошо)

- Мы их видеть очень рады - (Это очень хорошо)

- Будем плакать, будем ныть - (Это очень плохо)

- За праздник всех благодарить - (Это очень хорошо)

 

Ведущий (звенит в колокольчик): Начинаем урок МУЗЫКИ. В школе на уроках музыки дети изучают ноты, знакомятся с творчеством разных композиторов, слушают музыку и, конечно же, поют песни. Буратино, ты умеешь петь?

Буратино: Конечно, умею! (начинает петь громко и фальшиво)

Ведущий: Буратино, послушай как наши дети умеют петь красиво и мелодично. Ребята, давайте  дружно споем песню, которая называется "Настоящий друг".

(Старшая и подготовительная группы исполняют песню «Настоящий друг»)

 

Ведущий. (звенит в колокольчик): Перемена! Время поиграть. Наша игра для смелых, быстрых и ловких ребят, а называется игра «Прыжки в мешках». Сначала поиграют ребята подготовительной группы, а затем – ребята старшей группы.

(Проводится игра «Прыжки в мешках»).

 

Ведущий. (звенит в колокольчик): Начинаем наш последний урок – урок РИСОВАНИЯ! Сейчас ребята старшей и подготовительной группы должны будут нарисовать ШКОЛУ. Буратино ещё никогда не был в школе и не видел как она выглядит. Вот наши ребята и помогут Буратино увидеть – какая она, школа.

(Дети формируют 2 команды – старшая и подготовительная группы. По очереди они подбегают к доске и рисуют любой элемент здания школы. В команде может быть по 5-6 человек. По окончании игры похвалить детей и показать школы Буратино).

 

Ведущий: Ну что, Буратино, понравилось тебе играть в школу?

Буратино: Очень понравилось. Я понял, что в школе учиться нужно и там очень приятно и весело, особенно на переменах. Теперь всем спасибо и до свидания! Побегу скорей в настоящую школу, пока там уроки не закончились!  (Под музыку Буратино убегает из зала).

 

Ведущий:  А мы с вами, ребята, наш праздник завершаем,

                  В детский сад по группам приглашаем!

                  Ждут вас новые игрушки,

                  Куклы, мячики, хлопушки.

                  Ждут альбомы, кисти, краски,

                  Путешествия и сказки,

                  Игры, встречи, викторины,

                  Зал музыкальный, зал спортивный.

                  Будет дел невпроворот!

                  Точно хватит на весь год!!

 

(Каждой группе вручаются символические подарки к новому учебному году).

 

(Под фонограмму "Чему учат в школе" дети уходят из зала.)

 

 

 

 

 

 

 


Copyright MyCorp © 2018
Конструктор сайтов - uCoz